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  "id": 9903,
  "url": "https://doi.org/10.66104/3tpspj52",
  "title": "MATRIZ DE POTENCIALIDADES: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA",
  "summary": "O presente artigo investiga a Inteligência Artificial (IA) como ferramenta estratégica para o desenvolvimento das Competências Digitais Docentes (CDD) no ensino de Matemática. A problemática central questiona como a IA pode auxiliar no desenvolvimento dessas competências sob a ótica do quadro europeu DigCompEdu. O objetivo é propor uma Matriz de Potencialidades que integre o referencial teórico do DigCompEdu com as funcionalidades de ferramentas de IA (como ChatGPT, Gemini e GeoGebra). Metodolog",
  "authors": "Silvio Luiz Rutz da Silva, Roberto Batista Conrado",
  "category": "research",
  "topics": "finance-investment",
  "orgs": "openai,google",
  "regions": null,
  "published_at": "2026-03-11T00:00:00.000Z",
  "fetched_at": "2026-07-14T16:34:04.097Z",
  "source_slug": "openalex",
  "source_name": "OpenAlex",
  "source_homepage": "https://openalex.org",
  "ethics_ai_record_url": "https://ethics.ai/record/9903",
  "original_url": "https://doi.org/10.66104/3tpspj52",
  "evidence_status": "source-only",
  "attribution": "via ethics.ai"
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